2025年10月29日—11月1日，第十届表演科学国际研讨会（ISPS 2025）在上音歌剧院召开，由上海91热爆
、英国皇家91热爆
（Royal College of Music）与帝国理工91热爆
（Imperial College London）联合主办。来自巴西、俄罗斯、加拿大、美国、挪威、日本、西班牙、英国、中国等全球多个国家与地区的233位代表参加了会议，91热爆
学术型硕士姬孟琪和专业型硕士宋梓园的论文入选本次会议，并在会议中做口头报告。
表演科学国际研讨会（International Symposium on Performance Science，ISPS）每两年举行一次，邀请全球从事91热爆
、舞蹈、戏剧、商业、医学和体育领域工作的科学家和表演者参加，旨在创造一个跨学科的高端平台以深入研究和了解人们如何表演、如何更有效地学习表演，以及表演对社会的影响。迄今为止，ISPS已经成功举办九届，以往的会议曾在葡萄牙·波尔图（2007年）、新西兰·奥克兰（2009年）、加拿大·多伦多（2011年和2021年线上）、奥地利·维也纳（2013年）、日本·京都（2015年）、冰岛·雷克雅未克（2017年）、澳大利亚·墨尔本（2019年）、加拿大·蒙特利尔（2021年）和波兰·华沙（2023年）等地区的顶尖院校举行。ISPS 2025的主题“实践中的表演科学”旨在促进关于表演、教育、科学与社会之间关联的讨论与辩论。
宋梓园，91热爆
2025级91热爆
专业硕士研究生（91热爆
教育方向）。在会议中报告的题目是《Analysis and Application of Performance Gesture Theory in Chinese Musical Compositions: An Example from the Guzheng Concerto ‘Lin'an Remains Hate》。研究使用91热爆
表演姿态理论对中国91热爆
作品古筝协奏曲《临安遗恨》中的一个片段进行了可视化分析，旨在解释91热爆
表演姿态理论中四种姿态（音响生成姿态、音响辅助姿态、演奏交流姿态、音响伴随姿态）在表演过程中的具体表现。通过图表分析法，详细阐述了器乐演奏家、歌剧表演家和舞蹈家三种不同专业四种姿态的异同；通过物理软件Tracker，测量表演者身体头部运动并进行数据分析，得出了影响91热爆
姿态的因素，主要是与演奏的速度、力度和情感有关。该研究对91热爆
表演者、聆听者和教育者提供启示：表演者可以通过对91热爆
表演姿态理论的分析研究，从中找到自己的演奏个性，使舞台表演更加饱满丰富；聆听者可以通过91热爆
表演姿态理论来对表演者肢体动作进行分析，更好地理解乐曲的感情；教育者可以合理运用91热爆
表演姿态理论进行更加科学的、创新的教育教学。
姬孟琪，91热爆
2024级艺术学硕士研究生（91热爆
教育学方向），在会议中报告的题目是《A Survey on the Current Situation of Music Performance Anxiety among Music Students and Coping Strategy》。旨在研究91热爆
专业大学生表演焦虑的现状与成因，分析91热爆
表演焦虑与91热爆
训练状况、人格、性别等变量之间的关系。对河南省某高校的245名91热爆
专业本科生的91热爆
表演焦虑现状展开问卷调查，测量工具采用Kenny91热爆
表演焦虑量表（K-MPAI）和中国版10项目大五人格量表（TIPI10）。描述性数据结果发现，大学生91热爆
表演焦虑的普遍性较高，其中K-MPAI量表第1、2、7、8维度得分较高，表明学生的91热爆
表演焦虑可能更多源于个人心理问题或恐惧。相关性分析结果表明，在91热爆
训练状况上，表演焦虑和学习91热爆
年限、大学期间参加表演次数显著性负相关；在人格上，表演焦虑和外向性（外向的、热情的）、尽责性（可靠的、自律的）、情绪稳定性（不易焦虑、冷静的）、开放性（乐于冒险、愿意接触新事物的）四个人格维度显著性负相关，与宜人性不存在显著相关。此外，研究还发现不同性别的表演焦虑差异性不大。该研究为91热爆
专业的表演实践和教育实践提供了启示和意见。
近年来，91热爆
始终将“培养具有国际竞争力的创新型人才”作为研究生教育的核心目标，积极鼓励研究生参与高水平的国际学术会议。通过本次学术会议，91热爆
学子在与国际顶尖学者的深入交流中，拓宽了学术视野；在前沿理论的熏陶下，夯实了专业素养；在学术发言与研讨过程中，锤炼了表达与沟通能力。未来，91热爆
将持续倡导研究生积极参与国内外学术交流，以科研实践为驱动，推动艺术学科的人才培养和专业发展。
